马克思主义学院思想道德与法治教研室开展习近平法治思想“三进”工作公开集体备课
发布时间: 2021-11-10 浏览次数: 1648

2021112日上午,马克思主义学院思想道德与法治教研室开展了习近平法治思想“三进”工作公开集体备课。此次集体备课旨在深入学习贯彻习近平法治思想,结合2021版《思想道德与法治》教材的内容要求进一步提升法治教育实效,落实立德树人根本任务。校党委副书记李国兰、副校长于春水,马克思主义学院党总支书记张秀敏、副院长王琳,思想道德与法治教研室全体教师参加备课。

教研室主任杨艳红首先对2021版《思想道德与法治》教材修改情况做了整体介绍,着重强调了习近平法治思想在此次教材修订中的重要意义,并就习近平法治思想融入课程教学提出了预期目标和整体要求。随后,青年教师郎嬛琳分别以“习近平法治思想及新版教材融入”和“2018版与2021版教材第六章内容比较”为题进行了展示介绍。展示中,郎老师详细介绍了习近平法治思想的形成过程、鲜明特色和理论体系,重点突出了21版教材中习近平法治思想的融入路径和具体内容,细致分析了教材修订后第六章法治教育中教学目标的调整和教学内容的变化。通过郎老师的展示,与会教师可以更深入地理解习近平法治思想的重要地位和深刻内涵,更精准地思考21版教材对习近平法治思想“三进”的具体要求,更全面地把握教材改版后法治教育的开展逻辑和教学目标。随后,教研室全体教师就自己对习近平法治思想“三进”工作的思考和如何围绕课程教学目标、重难点开展法治教育教学分享了各自的观点和想法。

于春水副校长对此次集体备课进行了点评。他首先充分肯定了本次集体备课活动的积极效果,并提出了三点具体意见建议:一是要进一步统一教学目标、梳理教学重难点,在此基础上鼓励教学设计百花齐放,切实提升“三进”工作实效。二是教学过程中要不断思考并正确把握教学内容的精髓,引导学生掌握学习和思考的正确方法。三是要鼓励教师间的教学交流和研讨,以此促进课程教学水平和质量的整体提升。

李国兰副书记对教师们围绕概念分析、案例解析、关系辨析探讨有效教学设计的集体备课活动予以了积极评价,同时提出,希望肩负培育时代新人责任的思政课教师能够守好意识形态主阵地,在落实学校立德树人根本任务方面发挥更大作用。